A chamada solução brilhante

Depois de meses a ouvir o "Desfado", da Ana Moura, nas viagens casa-infantário-casa, eis que estou há meses a ouvir o CD das aulas de inglês da Leonor.

O CD tem várias faixas que podemos ir ouvindo à medida que a teacher dá luz verde. Por norma vejo a informação na parede dos recados ou recebo-a através da própria educanda.

Claro que isto vai gerando algumas discussões quando, por exemplo, a Leonor percebe que deixei o CD avançar mais do que era suposto.

Esta manhã, a rapariga cismou que ainda não podia ouvir a faixa 6. Lembrei-a que foi ela que me disse que já a podia ouvir e que a professora dizia, na tal informação colada na parede, que durante os meses de Janeiro e Fevereiro os meninos podiam ouvir as faixas 4, 5 e 6 e que, como já estamos em Março, de certeza que podia ouvir o 6.

Farta de contra-argumentar, a Leonor lembrou-se de uma solução brilhante para terminar com este tipo de discussão.

Disse-me ela "olha, fazemos assim. A partir de agora começas tu a ir às aulas e depois dizes-me o que posso ouvir ou não !!!"

Perante isto ... fico sem outra reacção que não a de um sorriso rasgado na cara.